Informiert statt resigniert:
Die Mediennutzung hat sich verändert für immer mehr Menschen werden digitale Dienste zur Hauptinformationsquelle.
Wie werden wie die Herausforderungen sowohl politisch als auch gesamtgesellschaftlich meistern? Wie können Jugendliche frühzeitig im Umgang mit Medien sensibilisiert und Medienkompetenz gefördert werden? Welche Herausforderungen gibt es speziell in unserer Region?
„Schau auf Demokratie“ bietet den Rahmen, diese Themen zu diskutieren und präsentiert, zusammen mit den Ausstellern, den Teilnehmenden Möglichkeiten, um die Politik in unserer Region aktiv mitzugestalten.
Digitalisierung als Chance und Gefahr
– wir greifen diese Kernfrage symbolisch im Logo auf.
Zum Einsatz kommt hierbei der „Hashtag“. Ein Rautenzeiten in Verbindung mit einzelnen oder mehreren Wörtern als Inbegriff der Sozialen Netzwerke.
Der Zweck eines Hashtags? Beiträge kategorisieren, Themen sichtbar machen, Gespräche eröffnen. Werte, die sich auch in der „Schau auf Demokratie“ widerspiegeln.
Mit dem generierten Hashtag #Schauaufdemokratie schaffen wir diese Verbindung und machen die Veranstaltung und die wichtigen Themen für alle Besucher*innen und Interessierten schnell auffindbar.
Typografie
Share – eine serifenlose Antiqua Variante von Carrois Apostrophe. Sie trägt ein konkretes, sauberes Image, bringt gute Lesbarkeit und lässt sich problemlos sowohl in Headlines, als auch in Fließtexten anwenden.
Angelegt wurden A1 Plakate, Großflächen und Flyer mit dem Ablaufplan, welche auf der Messe ausgelegt wurden.
„Politische Öffentlichkeit im Wandel“
Wo sich tagsüber mehr als 700 Schüler:innen an zahlreichen Messenangeboten, Workshops und Diskussionen über den bewussten Umgang mit Informationen, Fake-News und gesellschaftlichem Engagement beteiligten, waren am Abend alle Interessierten zur öffentlichen Podiumsdiskussion eingeladen.
Wir müssen die Digitalisierung als Verstärker der Meinungsbildung und als Instrument der Demokratie verstehen.
Alle Themen und Erkenntnisse der Diskussion haben wir hier zusammengefasst.
